忆·赏·悟——《春酒》说课设计

来源 :黑龙江教育(中学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Loope
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<正>德国教育学家第多斯惠曾说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓励。"同时新的课程理念又提倡以"学生的发展"为核心内容,这就要求教师在教学设计上体现引导作用,在教学过程中尊重学生的主体性。以此为理念我的教学设计如下:【设计理念】根据"语文课程标准"的基本理念和散文的基本特点,我把《春酒》定为以学生感悟为主的美文欣
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