【摘 要】
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教学内容:六年制小学数学第五册第46页例4。 教学目的:通过学习例4,使学生掌握两步计算应用题的结构特征和解题方法。明确解题思路,口述解题步骤,分步列式计算。培养学生良
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教学内容:六年制小学数学第五册第46页例4。 教学目的:通过学习例4,使学生掌握两步计算应用题的结构特征和解题方法。明确解题思路,口述解题步骤,分步列式计算。培养学生良好思维习惯,提高解答应用题的能力。
Teaching Content: Sixth Series of Primary Mathematics, 第 46 页 Example 4. Teaching Objectives: Through the study of Example 4, students can grasp the structural features and problem solving methods of two-step calculation of applied questions. Clear problem-solving ideas, oral problem-solving steps, step by step calculation. Students develop good habits of thinking, improve the ability to answer questions.
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