【摘 要】
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本文对北京市交通学校在学生顶岗实习环节,如何借鉴德国学习领域课程模式,构建以校企合作为框架、以工学结合为内容的工学整合式顶岗实习教学改革过程进行了探索。
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本文对北京市交通学校在学生顶岗实习环节,如何借鉴德国学习领域课程模式,构建以校企合作为框架、以工学结合为内容的工学整合式顶岗实习教学改革过程进行了探索。
This paper explores how the Beijing Jiaotong School takes the opportunity of drawing lessons from the curriculum model of German study field and building a teaching reform process based on the combination of work and study.
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