【摘 要】
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发展物流职业院校混合所有制政策以促进产教深度融合,人才链对接产业链,更好发挥社会服务职能并促进学生个性发展,扩大学生个人福祉为价值导向,其在改革过程中面临学校性质模糊、产权问题凸显、公益性和营利性矛盾冲突、治理结构不完善的制约因素,为优化发展物流职业院校混合所有制政策,需突破“非公即民”二元思维束缚、配套价值一贯性的政策体系、完善院校内部治理体系、建立有效的激励约束机制提升校长经营水平等对策以消解困境.
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发展物流职业院校混合所有制政策以促进产教深度融合,人才链对接产业链,更好发挥社会服务职能并促进学生个性发展,扩大学生个人福祉为价值导向,其在改革过程中面临学校性质模糊、产权问题凸显、公益性和营利性矛盾冲突、治理结构不完善的制约因素,为优化发展物流职业院校混合所有制政策,需突破“非公即民”二元思维束缚、配套价值一贯性的政策体系、完善院校内部治理体系、建立有效的激励约束机制提升校长经营水平等对策以消解困境.
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