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麦克·杨“强有力的知识”及其对课程改革的启示

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lngzi2

【作 者】

：

杨加玲 

【出 处】

：

教育理论与实践

【发表日期】

：

2018年11期

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