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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋.对于学生创新意识的培养,应该是中小学历史教育教学的重中之重.在“问题”和“好奇心”的驱动下,在课外探究、历史社团活动、文物模型制作等历史课外活动的亲身体验和经历中,创新意识会慢慢生根发芽.
通过历史活动课培养学生创新意识的探索
【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋.对于学生创新意识的培养,应该是中小学历史教育教学的重中之重.在“问题”和“好奇
【机 构】
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北京理工大学附属中学通州校区 100000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年8期
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