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心理学家认为:情绪占据着人的整个心理生活和实际生活,它既推动人的本能活动,又干预社会学习和创造活动,是整个人的活动的动力.英语学习中,情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视. 学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导,与老师、同学交往更主动,热情更高,学习更积极.
培养学生积极情绪,提高英语教学效率
【摘 要】
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心理学家认为:情绪占据着人的整个心理生活和实际生活,它既推动人的本能活动,又干预社会学习和创造活动,是整个人的活动的动力.英语学习中,情绪这一非智力因素的动力作用尤其
【机 构】
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河北省邢台市桥东区第三中学 054000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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