浅析古今书法传承方式的差异

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rights_2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书法是中国优秀传统文化的代表,传承书法就是在传承中国传统文化。随着时代的进步,社会的发展,书法的传承方式发生了显著变化。本文对书法古代以內传方式为主和现代以公共教育方式为主的传承方式的差异进行了探讨。
其他文献
想起桃花山上的霞光,流花溪边的木梓、银杏,行前的小石步儿和记忆中渐渐模糊的儿时玩伴。履印深深地碾过满是尘埃的小路,耳畔回响起稚童的嬉笑声和在岁月湍流涤荡下依旧熟悉的乡音……
期刊
“歌队”这一戏剧母体源起于古希腊戏剧。在古希腊戏剧中,歌队的身份一般是无名的致辞者、讽喻性人物、神仙或剧作家自己的化身。该角色处于内戏剧系统之外,对戏剧情境进行介绍、阐释、评论而不介入其中,相当于叙事文本中的权威叙事者。
期刊
奥地利作曲家弗朗茨舒伯特出生于维也纳,他不仅是古典主义音乐的最后一位巨匠,也是早期浪漫主义音乐的代表人物。《流浪者幻想曲》是他的晚期作品。本人认为虽然舒伯特融合了奏鸣曲多乐章的因素,但全曲的音乐风格还是更趋浪漫,这首曲子中涉及大量华丽的技巧与自然流露的情感,以及毫不造作的优美旋律,营造出了一个自由自在的气氛。《流浪者幻想曲》也被誉为舒伯特一生中难度最大的钢琴曲。本人在演奏过此曲之后,也深知这首曲子有许多的细节需要细细琢磨,决定根据自身的演奏经历与阅读大量文献资料来帮助今后要演奏此曲的人,让他们对这首曲子有
“产出导向法”(POA)源于“输出驱动假设”,文秋芳提出了“产出导向法”,并阐述了包括教学理念、教学假设和以教师为中介的教学流程在内的POA理论体系。目前研究主要针对的是基于POA理念的大学英语教学中翻转课堂的教学模式运用,少有研究与单项英语能力的关系,本论文结合当前课程改革强调学习方式转变的趋势,用POA的教学理念,探索大学英语口语翻转课堂的模式,口语运用能力作为输出型技能,是大学英语教学的难点和教学改革关注的焦点。本研究对学生实现学习观念从学到用的转变、增强课堂交流意愿、提升语言产出任务质量具有一定的
2009年金龟舞列入河南省非物质文化遗产传统舞蹈名列,金龟舞是石林镇时丰村民间艺术代表作,但多年来未有人对其进行详尽的系统研究。本文通过对金龟舞的风格特点归纳总结以及对未来传承两个方面系统梳理与研究,旨在归纳金龟舞的风格特点,对金龟舞未来的传承发展提供方向,为金龟舞的传承与发展提供有利的文本价值。
从创作类型来说,武汉女作家有两类创作类型。传统创作和网络写作。以喻之之为代表的传统写作,以匪我思存为代表的网络写作,都具有全国影响,这两类类型的共同点都是立足女性立场,观照广阔世界。
期刊
新世纪以来,武汉文学取得了长足进展,为了总结发展经验,2021年6月26日,由武汉市文联主办,武汉市文艺评论家协会、江汉大学语言文化研究中心、江汉大学人文学院承办的“新世纪武汉文艺研讨会”,在江汉大学学术交流中心隆重召开,
期刊
海南黎族历史悠久,其文化源远流长,广大黎胞们运用从古至今延留下来的民族传统技艺与模式,在生产生活中创造了灿烂辉煌的、具有本民族特色的音乐,饱含着黎族人民深厚的历史文化与音乐哲思,是新时代推进我国民族音乐进和文化发展的内在要素,是中华民族血脉相连的文化印记,也是我国灿烂的文化遗产的重要组成部分。而面对当前传统黎族音乐的逐渐丧失,也为了进一步保护与传承黎族音乐,需要探索一种新的音乐文化传承与保护模式,沉浸式旅游文化圈应运而生。
当前高职英语课堂上的关键任务就是激发学生的学习动力,通过有效的方式调动学生的积极性,积极参与到英语学习中来。在新课改下,高职教育中越来越要求学生全面综合素质发展,英语学习是今后就业的重要基础,所以学习好英语对学生提高自身竞争力起到重要的作用,而当前在高职英语教学时应用任务型教学模式,以学生为中心,让学生和教师之间建立良好的沟通渠道,实现英语教学效果的提升。
新时代背景下,要求高校培养全面发展的高素质人才,音乐作为美育的重要组成部分,与思想政治教育内涵不谋而合,将音乐美育与思政教育相结合,有利于培养当代大学生的综合素质。本文通过对音乐美育融入思政教育的历史脉络、当代价值的阐述与分析,探究其具体实践路径。为推动当代大学生完善人格、全面发展提供参考。