努力构建孩子想要的语文课堂——《掌声》一课教学的一点思考

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美国教育家杜威先生曾经说过一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”伴随着新课程理念深入教师的内心,作为语文教师的我常常会想,我们到底应该给孩子一个什么样的语文课堂?每一个孩子都是一朵花,教育是培育生命的事业,孩子们课堂上度过的分分秒秒是喜悦的、痛苦的,还是欢乐的,都是由我们教师的手来翻阅,我们的语文课究竟应该如何让孩子的生命绽放呢? Mr. Dewey, an American educator, once said: “What kind of education for a child means to give a life to a child!” With the new curriculum concept going deep into the teacher’s heart, as a language teacher, I often Would like to, what kind of language class should we give our children in the end? Every child is a flower, education is to nurture the cause of life, the children spent in the classroom minutes and seconds is joy, pain, or Joy, are read by the hand of our teachers, our language class should be how to make the child’s life blooming it?
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