论文部分内容阅读
相较于传统课堂来说,翻转课堂是一种创新型教学方式,他改变了以往的“填鸭式”教学,以微课作为教学手段,能不受时间和空间限制,体现出学生的主体地位,为学生提供灵活舒适的学习环境.借助微课教学,可以有针对性的帮助学生解决重难点问题和树立起学习信心,有助于调动学生的学习积极性和兴趣,进而有利于教学效果的提升.本文主要以初中语文教学为例,探究翻转课堂在教学中的应用方式.