【摘 要】
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随着媒介技术的发展,“媒介融合”已经无处不在,影响巨大。在新媒体背景下,我国急需跨学科知识、掌握新媒体技术以及具有高度职业精神的新闻人才。然而,现今我国的新闻教育,
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随着媒介技术的发展,“媒介融合”已经无处不在,影响巨大。在新媒体背景下,我国急需跨学科知识、掌握新媒体技术以及具有高度职业精神的新闻人才。然而,现今我国的新闻教育,在课程设置、实践训练、新闻道德培养上都存在严重的问题。所以,为了更好地发展我国新闻业,新闻教育改革应从课程设置和实践技能培养两方面入手,锻炼学生在媒介融合背景下的信息采集整理能力以及专业技能。
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