一、听一朵花开的绽放声音需要时间
　　桐桐是个萝莉兼学霸型的女生。一年级开学教育周的时候，班里的同学都乱成一团，她是坐得最端正、表现最自律的那一个，特别乖巧懂事。但我表扬她做得好的时候，她却反过来问我说：“老师，为什么你要表扬我呢？”我想，她是真的不懂，是假装不懂。我并没有直接回答她，只是笑着摸了摸她的头，朝着她点点头表示认可。
　　后来我才发现，这个女孩其实很敏感，而且很早熟。她渴望得到认可。若是某门科目的成绩没有考到100分，她会因为害怕回家被父母责怪而当场落泪。了解到这个情况后，我发现到赞美和鼓励对她的重要性了，开始大力地在班里表扬她，突出她的优秀。而且当她每次有同样问题提出后，我总会详细地解释她之所以得到我表扬的原因。我了解到她的爸妈平时对她很严厉，并且一点小错都不轻易饶恕。为此我也与她母亲进行过沟通，认为这会给孩子的成长带来不必要的压力。女孩子本身就乖巧自律，適当的宽松和理解可以让她更加幸福地成长，不必犯小错就觉得如履薄冰。此外，我还建议她的妈妈经常鼓励她，对她取得的好成绩和好表现，如同我一样不遗余力地给予支持和认可。桐桐逐渐成为我们班班干部中的翘楚。
　　二、赞美的声音不分地域国界
　　坤坤，是我们班人气和智商皆高却极不受控制的男生。开学教育周的时候，他一是一个伪乖巧的男孩子。直到正式教学周，才发现他是立德班课堂上最不受控制的娃！他从小接受的是美国地区自由散漫的教育，所以特别不适应我们学校的常规制度。我在着急，他的父母也着急：他们经常因为他的各种突发状况而被请到学校与我谈话。所幸我们班的家长非常配合，他的妈妈一直劝说我不要着急，给他们和孩子一些时间。我想，他接受英文教育己久，所以就从这里切入，每天不定时陪他用英文沟通交流。调皮的孩子大多是想要引起周围老师和同学的关注。我从每一句英文的赞美入手，让他脸红心跳加速。他似乎觉得这个老师很不可思议，也因此内心变得柔软，不再强硬地显得与这个班级格格不入。他的英文很赞，所以同学们都很崇拜他，我就让他担任英语课代表；他的学习成绩很好，所以我让他尝试帮助学困生学习；他因此赢得了很多呼声和赞扬声。自此之后也显得适应了这个集体。赞美的声音有千百种，语言分地域分国界，但是不分性质。这是我在他身上深切体会到的。
　　三、轻声细语更能打开玻璃心孩子的世界
　　轩轩，是一个自尊心极强且乐于助人的小胖子。只是因父母离异、家庭暴力等原因致使他对周围的世界带有很强的攻击性，所以他喜欢打架，成了令我头疼的存在。他还喜欢动不动就发脾气，动不动就撒泼。但他是吃软不吃硬的学生。所以，“甜言蜜语”对于他来说特别凑效。我习惯对他轻声细语后，小胖子的进步是明显的，不会像刚开学那样蛮不讲理了。在与他爸爸沟通的过程中，我发现他爸爸习惯用“关禁闭、用暴力”的方式来惩罚他。我极力建议他爸爸可以请校外心理辅导老师协助辅导孩子，现在轩轩处理与同学矛盾的方式温和许多了。
　　四、陪伴是最长情的告白
　　光阴的故事总是在细水长流中叙说，我见证了孩子们无数喜怒哀乐，也深知唯有陪伴才是最长情的告白。尽管每天小问题小矛盾仍然在立德班上演，但是他们一点一滴的进步我都感受得到：做最好的自己，这是我们共同的座右铭。陪着立德娃成长，以善良为本心，以爱为粮食，以良言为药，我享受着这个过程并且深爱着有他们陪伴的每个瞬间。