【摘 要】
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随着新课改的深入发展与完善,传统的课堂教学方式方法已很难满足现阶段农村小学数学课堂教学需要,这就要求作 为一名优秀的农村小学数学教师要切实提升自身的专业能力,并善于
【机 构】
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安徽省阜阳市颍泉区泉颍中心校范庄小学
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随着新课改的深入发展与完善,传统的课堂教学方式方法已很难满足现阶段农村小学数学课堂教学需要,这就要求作 为一名优秀的农村小学数学教师要切实提升自身的专业能力,并善于创新自身的教学方式方法,以此来有效提高课堂教学有效 性,为学生提供更好的教育服务。 基于此,本文将从“ 直观情境,激发兴趣” “ 问题情境,加深理解” 两个方面进行分析,谈一谈情境 教学法在农村小学数学教学中的应用。
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