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【摘 要】成熟期教师是中职学校最可宝贵的人力资源,当前成熟期教师普遍存在职业倦怠和专业发展固化现象,通过多重作用力打造成熟期教师专业发展新引擎、搭建专业发展新载体、构建专业发展新体系是实现成熟期教师专业再发展的必然选择。
【关键词】成熟期教师;专业再发展;内外驱动
【中图分类号】G715
【关键词】成熟期教师;专业再发展;内外驱动
【中图分类号】G715