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近些年来，我国众多高校开展了高尔夫教学课程，但是相比于西方国家而言，我国的高尔夫教学课程仍然属于新兴课程，在摸索和实践教学阶段难以避免会出现一些问题。因此，要想促进我国高校高尔夫教学的进一步发展，就必须针对高尔夫教学中存在的问题进行分析和研究。该文就是在全人教育思想的指导下，对高尔夫教学的相关问题进行探究，希望提出有效策略以供借鉴。