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探讨口腔科门诊护理教学的方法，综合利用以问题为基础的学习（PBL）教学法、典型病例分析法、多媒体教学法（PPT）、模型和影像教学法结合实际操作等方法以提高学生积极性，从而构建与探索适应口腔门诊专科特点的护理教学模式。
口腔科门诊护理教学方法的探讨
【摘 要】
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探讨口腔科门诊护理教学的方法，综合利用以问题为基础的学习（PBL）教学法、典型病例分析法、多媒体教学法（PPT）、模型和影像教学法结合实际操作等方法以提高学生积极性，从而构建与探
【机 构】
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中国人民解放军第三军医大学第二附属医院新桥医院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2014年25期
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