高校体育教育中加强学生人文精神培养应注意的问题

来源 :南京体育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj3722858
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人文精神的培养在高等教育中具有十分重要的作用.高等体育教育应根据学生的身心特点和学习规律,在确定人文教育目标的基础上,加强人文精神的培养,并注意三个方面的问题:一是知识和认知有机结合,二是知识和行为有机结合,三是做人与培养人有机结合.
其他文献
运用文献资料法、理论论证等方法,通过对体育市场、体育市场合同行为与竞争行为的分析,提出加强体育市场合同行为与竞争行为法律规制的对策.
构建和谐社会是当前经济社会发展的统领目标和要求。围绕和谐社会的内涵和特征,综合运用社会学、经济学等知识,从宏观层面探讨了体育在和谐社会构建中的目标取向;阐述了体育
制度变迁理论已经充分证明制度的发展与变迁是在一定的路径与条件下实现的。保险监管的国际演进路径表明,它的制度创新是在加强偿付能力监管的同时,辅之以市场行为监管的放松
对跳水运动的萌芽,近代跳水运动发展,现代跳水运动的诞生与发展、现代跳水运动的繁荣进行了论述,把现代跳水运动分为竞赛性跳水和非竞赛性跳水两大类,竞赛性跳水由竞技跳水和
民间资本投向的合理性,将极大地促进我国经济的发展。目前,我国民间资本呈现总量大且投向单一、投资模式带有随机性和盲目性、民企融资能力弱且投资转型难的特点。而科技创新产
研究性学习是新一轮课程改革所提倡的一种先进的学习方式,对学生各种能力的培养产生很大的影响。通过对研究性学习的定义及实施意义的分析,探讨田径教学中实施研究性学习的策
通过问卷调查及访问调查法对南通市中青年社区体育运动现状作了调查分析,结果显示:南通市中青年体育人口偏少,多数人缺乏自觉锻炼的主动性和积极性,个人体育消费意识较为淡薄,社区