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利用项目取向教学法的特点，结合职教计算机基础教学的现状，从激发学生学习兴趣出发，开启学生的学习潜能，通过制定有效的学习任务和计划，充分发挥学生的主体作用并获取有效的知识。利用教学评价、反馈，让学生能够举一反三的学习，强调学生在学习过程中的实践，达到在学习过程中培养学生各种能力的目的。
项目取向教学法在职教计算机基础教学中的运用
【摘 要】
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利用项目取向教学法的特点，结合职教计算机基础教学的现状，从激发学生学习兴趣出发，开启学生的学习潜能，通过制定有效的学习任务和计划，充分发挥学生的主体作用并获取有效的知识。
【机 构】
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柳州城市职业技术学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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