“计算机控制”课程设计的探索

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhihu2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了利用数据采集卡实现"计算机控制"的课程设计。设计任务包括计算机控制系统的硬件、软件设计及Matlab仿真。通过实践表明,该课程设计使计算机控制系统得到直观地诠释。使学生对"计算机控制"课程的学习起到了有益的深化和巩固。
其他文献
车辆特征参数检查是对机动车的外廓尺寸、轴距、整备质量等特征参数进行检查核对,是打击走私、盗抢、非法拼(组)装机动车等违法犯罪行为的第一道防线和有效手段,机动车安全技术
电力通信设备管理系统是通信业务应用的一部分,是利用电网地理信息系统平台的可视化展已有的优势,实现电力通信业务基于地理信息系统的业务应用,以及对空间设备资源、配线资源、光缆资源、业务资源等通信资源进行可视化管理,并通过企业服务总线调用电网地理信息系统平台提供的电网图形浏览服务实现通信资源与电网设备资源的关联,构建一体化的空间资源拓扑模型,为相关部门提供准确的全局光纤设备信息,线路规划提供辅助决策、设
运用文献资料、逻辑分析等方法,从竞技体育的投资主体、管理主体及需求主体对竞技体育的社会服务属性进行研究,认为:竞技体育既有在政府主导下的公共属性又有在社会和市场供给下
期刊
从学科性质和社会体育人员能力结构的视角,采用资料分析和市场调研的方法分析我国当前社会体育专业发展现状,认为社会体育专业应立足市场需求、把握学科特点,培养以技能为主
严厉打击套牌假牌严重交通违法行为,严惩“李鬼”,目的之一在于保护“李逵”。“冰冻三尺非一日之寒”,笔者认为,保护“李逵”惩治“李鬼”需“重典”。  首先,立法部门要加强调研、合理设计、修订法律,增加处罚“李鬼”违法行为的标准,提高套牌假牌违法成本。只有当对套牌、假牌违法的处罚远远高于套牌、假牌违法得利时,才能对“李鬼”违法形成真正的震慑力。  其次,要强化打击力度。根治“李鬼”需要社会各方齐抓共管
运用录像观察、数据统计等方法,对2013年女篮亚锦赛中国队与对手的5场比赛中进攻时各位置队员在不同投篮区域命中率、各位置队员投篮方式、进攻时传球方式3个指标进行统计并
本文首先给出了"随机信号分析"课程中的不相关、正交和独立的规范定义,然后分析比较了三者之间的区别和联系。本文针对不相关和独立之间的关系列举了许多实例,并对相关性的物理
本文针对现有的自动控制类课程的课堂设计方法大多是针对于某一门课程而设置,很少是针对某一类课程都能适用的情况。笔者从军队院校自动控制类课程的整体性教学入手,探讨了军
采用文献资料、问卷调查和专家访谈等方法,分析了在高校武术院系开设武术解说课程的必要性和可行性,提出在武术套路比赛中对武术运动员进行解说。以期完善武术专业的教学课程