据教育部发布的消息，2010年全国高考报名总人数是957万人，而今年全国招生计划总数是657万。这样计算，今年将有近300万考生将与高等学府失之交臂。这些考生何去何从是一个绕不过去的问题。
　　然而现实是无论学校还是社会，更多关注的是各级高考状元、升入重点大学等上榜生，却遗忘了“做了分母”的高考落榜生。他们背负着愧对父母、老师、朋友等重重压力，一些落榜生因为没能得到及时有效的教育引导，产生了严重的心理问题甚至做出极端行为。
　　这不。高考分数刚揭榜，不幸的消息时现报端：高考查分后，武昌女孩投江轻生。6月25日安徽定远一考生因为高考没发挥好，点燃书本，自己被大火迅速包围。看来，给落榜生关爱，及时介入心理干预，帮他们驱除心中的阴霾，已成为家长、学校、社会不容小视的问题。
　　首先，社会淡化成绩决定论，营造发榜后的和谐氛围。切忌热炒“状元”，尤其是媒体要控制好自己的“长枪短炮”，不能老是在镜头或版面上让“状元”晃来晃去。各类传媒要纠正“榜上无名，脚下无路”的陈旧观念，用一些落榜后成功事例来启迪他们。
　　相关部门要用政策扶持和优惠服务化解落榜生失落情绪，譬如给予落榜生预留合适岗位，给予优惠政策；除普高之外，函授、夜大、电大、远程教育等高等教育要满足考生求学需求；各级各类职业学校也应根据落榜生的兴趣爱好开开绿灯，在技术培训中让他们快速掌握一技之长。这是教育公平、社会和谐发展的需要。
　　其次，落榜生所在学校心理疏导责无旁贷，健全高三班主任心理辅导网络，用电话热线、发送短信、家访等方式抚慰落榜生受伤的心灵。同时职能部门应加大对学校发榜后续工作的检查和考评。
　　再次，家长是扭转子女低迷情绪的关键因素。家长首先应调整好自己的心态，营造良好的家庭气氛，理性地对待落榜，淡化落榜对自身的心理压力，走出死胡同。恢复健康、向上的家庭生活气息。其次时刻关照孩子的心理变化，折戟后的孩子易冲动、定力不够，切忌不管不问、言语伤害、夸人之长。在孩子最渴望得到父母的理解和关爱时刻，家长应正确引导孩子正视失利，重树生活的信心。适当安排孩子的生活，使孩子尽快从失意和消沉中走出来，如出去郊游、散步、看电影等。家长最终要根据孩子失利的情况，重新制定目标，选择适宜的道路，是报读网络学院还是选择自考、成人高考，是继续复读还是打工就业。目标确立后，家长要督促孩子落实。在落实的时候，孩子的情绪可能会有些波动，这时家长别忘了及时给予鼓劲。
　　最后，落榜生的自我调理是转化悲观情绪的核心。有时落榜生可大胆地宣泄自己的情绪，有苦就诉，有泪就流，千万别憋着。有时要有一点精神胜利法，考后折戟不忘对自己说“条条大路通罗马…高考不是决定人生的唯一途径～上帝在向你关上一扇门的同时，必然会向你打开另一扇窗”。有时重拾兴趣也是落榜生自我调节的有效方式，比如听音乐、看电视、运动、博览群书等，借此转移自己的注意力，使情绪得以缓解。有时可转变观念，把高考看成是人生路上的一次“小考”，那么未来人生路上的挫折与拼搏，还会有很多，但只要永不言弃，同样可以创造出精彩的人生。
　　专家说：高考不是人生的全部，高考也不是唯一的出路。只要考生想成才，机会还有很多，道路还是很宽。诚然，要让考生和家长不把高考当成唯一的出路，需要社会转变人才观、就业观，需要社会为考生提供更多、更广阔展示才艺的舞台。总之，关爱落榜生需多方用力。