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电化学内容是高中化学教学的重要的组成部分，这一基础性内容理论性强，较为抽象，但与我们的实际生活密切相关。学习这一部分知识有利于培养学生的科学精神，发展思维能力，更好的将知识学以致用。但是在实际的教学中仍然存在着教学模式陈旧，教学方法单一，忽略学生的主体地位等问题，所以本文主要是从创新课堂教学模式，丰富课堂教学方法，转变学生学习方式等方面来探究高中电化学基础有效课堂教学模式的策略。