目的:探讨55例伴有贫血的IgA肾病(IsAN)的临床特点。方法:经肾活检明确诊断的原发性IgA肾病110例患者分为两组:A组:正常组55例,B组:贫血组55例,比较两组临床和病理的差异。结果:B组与A
随着基础研究和临床实践的不断进展,人们发现慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)不仅有肾小球的结构和功能的改变,多种慢性肾脏疾病还存在肾内小血管病变,而且肾内小血管
著名教育家叶圣陶先生说:“文字语言的训练。我以为最要紧的是语感训练。”新的语文课程标准在总目标中提出“形成良好的语感”。初中阶段要“发展学生的语感和思维”。可见新课程标准重视感性层面,重视语感的培养。那么,在语文教学中。该怎么培养学生的语感呢? 一、诵读 任何一种能力的训练都离不开基本功的训练,正如跳舞先要练形体,唱歌先要练发声一样,语感的培养也应该从诵读这一基本功开始。南宋教育家朱熹
目的:分析维持性血液透析病人院内感染丙型肝炎病毒的危险因素,探讨其预防措施。方法:选择我院肾内科2005年~2009年行规律性血液透析的患者212例,观察丙型肝炎病毒(HCV)感染情况并
【摘要】计算机专业教学的外在条件和任务驱动教学法的实施。在计算机专业教学中“任务驱动”法也是一种最为灵活、新颖、主动性强的一种教学方式:将所学知识分类、归纳,然后设计出一个个任务,通过具体任务来完成,让学生学到教学目标所规定的内容,又提高了解决问题的能力,也属于探究式教学模式。 【关键词】计算机专业;任务驱动教学法 计算机专业课程由于其知识性强、操作性强的特点,在众多的教学方法当中,深受教
英语试卷评讲是教学“七认真”中的重要环节之一,是考试的延伸,是学生英语学习活动的重要内容之一,是检查、评估、反馈学生英语学习效果的重要一环。英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价功能至关重要,对学生学习过程中的查漏补缺也相当重要。讲评必须根据教师亲自解题感受、学生考试后的实际情况,有的放矢,重点难点突出,解决学生最需要解决的问题。笔者在教学实践中摸索、归纳出了一套行之有效的新型教学模,那就是“五三一
【摘要】面对全社会片面追求高教育、高学历的趋势下,进入中等职业艺术学校学生在文化课学习中对学习习惯、学习兴趣、学习方法中都出现了较大的困惑。同时,任职于其中的文化老师也因此而有所迷茫。全面分析影响学生学习文化的主、客观因素,摆正文化课教学在职业艺术学校教学中的位置。使之合理化、科学化。要求教师摆正位置潜心研究,踏实课堂精心设计,突破课堂创新教学,为学生的全面发展和终身发展不断探索和努力。 【主题
摘要:一个企业若要取得长足的发展,必须具有很强的凝聚力,必须让企业的绝大部分员工积极主动地为企业工作,“有企业所有、乐企业所乐”,企业仿佛一个核反应堆,将员工的能量汇集在一起,慢慢的释放。要做到这一步,关键是调动企业员工的积极性,而激励机制又是影响企业员工积极性的关键点。 关键词:激励机制 激励因素 积极性 1 激励因素是影响企业员工积极性的关键因素 在企业中,员工的主观能动性可分为:
档案工作在企业管理中占有重要地位,是整个企业工作的组成部分。早在20年前,邓小平同志高瞻远瞩地提出“开发信息资源,服务四化建设”,而且档案工作也一直认真践行这一理念为企业