【摘 要】
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随着互联网的飞速发展,移动技术得到广泛地使用,笔记本电脑、平板电脑、Pad、手机等支持移动技术的信息化设备越来越多地进入到不同行业。为了适应现阶段的人才培养模式,高职
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随着互联网的飞速发展,移动技术得到广泛地使用,笔记本电脑、平板电脑、Pad、手机等支持移动技术的信息化设备越来越多地进入到不同行业。为了适应现阶段的人才培养模式,高职院校正大力研究新型的教学模式,本文以高职院校《船舶建造》课程为研究对象,采用混合教学模式进行课程讲授,重点探讨了移动技支持环境下混合教学模式的发展思路和教学效果,为同类职业院校采用混合教学模式提供实践样本。
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