On Representations Associated with Completely n-Positive Linear Maps on Pro-C*-Algebras

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cq2427
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:新课程呼唤和谐课堂。那么,什么是和谐课堂?和谐课堂就是 “坚持以人为本,使教育的各因素(指师生关系、教学环境、教学方式、教学手段、教学活动等)相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学课堂,因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善。  关键词:小学语文 课堂教学 有效  什么是“有效”、如何衡量“有效”、“有效教学”有些什么策略和方法,等等,恐怕
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在课堂教学改进行动研究中,我认识到,传统的“填鸭式”英语教学,这不仅降低了学习效率,而且磨灭了学生的积极性和创造性。为了让学生真正成为学习的主人,我本着“问题由学生自己发现解决,规律由学生自己寻求探索,技能由学生自己提高”的课堂教学理念,沿着“教师主动引领,学生自主探究,兴趣自动培养,成效过程提高”的学习型课堂思路,对传统的英语教学方法进行了改革创新,总结出了小学英语“自主快乐六步教学法”。小学英
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