在“西方心理学史”教学中开展研究性学习的探索

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianxia108
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研究性学习旨在鼓励学生积极自主的参与课堂教学活动。以心理学史为例,说明结合教学实际内容运用研究性学习的理念和方法,时研究性教学模式进行初步探索,意在调动学生学习积极性,有效提高课堂教学质量。
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