在体育教学中培养学生良好心理品质的个案研究

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huntergy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、前言中学生正处于心理发展的关键时期,把握时机培养其良好的心理品质,显得特别重要。所谓心理品质,就是指一个人在心理过程和个性心理特征等方面所表现出来的本质特征,主要包括兴趣、态度、自尊、自信、情绪、意志、自我价值、认知和评价等内容。如何通过体育教学来提高中 I. Preface Middle school students are in a critical period of psychological development. It is particularly important to seize the opportunity to cultivate good psychological qualities. The so-called psychological quality refers to the essential characteristics of a person in terms of psychological process and individual psychological characteristics, including interest, attitude, self-esteem, self-confidence, emotion, will, self-worth, cognition, and evaluation. How to improve middle school through physical education
其他文献
几经初一至高三的中学语文教学大循环,深感课外阅读对学生语文素养提升和身心健康成长之重要。因此,在多年的教育教学实践中,努力践行“明理、激趣、造境”指导三步曲,感觉颇有成效。  1.明理  “明理”不是指简单的知晓,而是要透彻的领悟,遵循由近及远、由浅入深、由具体到抽象的原则,一步一步予以引导。  首先,我以伟人为范例,阐明课外阅读的重要性。伟人大多爱读书,其榜样示范性和思想权威性对中学生来说不言而