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在高中英语阶段,词汇的学习是非常关键的。面对越来越多的单词,有些学生无法适应。随着词汇量不断增加,学生容易出现消极情绪,严重影响学习效果,这也是现阶段高中英语课堂中普遍存在的现象。因此教师应完善词汇教学,帮助学生积累词汇,同时开展相应的记忆训练,在一定程度上帮助学生更好地运用词汇。
突破单词积累难关,把握高中英语词汇教学
【摘 要】
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在高中英语阶段,词汇的学习是非常关键的。面对越来越多的单词,有些学生无法适应。随着词汇量不断增加,学生容易出现消极情绪,严重影响学习效果,这也是现阶段高中英语课堂中
【机 构】
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山东省枣庄市第十八中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2018年5期
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