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Persona作为一种用户建模的方法被广泛运用于各个领域，但是学术界对Persona概念的界定和理解比较混乱。本文通过梳理国内外文献，试图厘清Persona概念的产生、界定及其在国内的发展脉络，并探讨其主要应用方向之一——用户画像在教育大数据环境下对开放大学在线教育的启示。
Persona概念厘清及对开放大学在线教育的启示
【摘 要】
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Persona作为一种用户建模的方法被广泛运用于各个领域，但是学术界对Persona概念的界定和理解比较混乱。本文通过梳理国内外文献，试图厘清Persona概念的产生、界定及其在国内的
【机 构】
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上海开放大学人文学院
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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上海开放远程教育工程技术研究中心“基于用户画像的开放大学在线学习者研究”（KFKT1703）.
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