在全国森林公安和森林防火工作会议上的总结讲话(摘要)

来源 :森林公安 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfg1243
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
同志们:全国森林公安和森林防火工作会议今天就要结束了。这次会议是’98机构改革原公安局和防火办合并后,召开的第一次全国性工作会议,也是一次总结过去、继往开来的跨世纪会议。国家林业局党组和公安部党委对这次会议高度重视,王志宝局长、周生贤常务副局长对开好这次会议作出了明确的指示;马福副局长代表国家林业局党组作了《夯实基础,重点突破,努力开创21世纪森林公安和森林防火工作新局面》的主题报告,杨焕宁部长助理代表公安部党委作了重要讲话,江西省副省长孙用和 Comrades: The national forest police and forest fire prevention conference is coming to an end today. This meeting was the first nationwide working conference held after the original institutional reform of the Public Security Bureau and the Fire Prevention Office. It was also a cross-century conference that summed up the past and the future. The State Forestry Administration and the Party Committee of the Ministry of Public Security attached great importance to this meeting. Director Wang Zhibao and Standing Deputy Director Zhou Shengxian made clear instructions on opening the meeting. Deputy Director Ma Fu made a solid foundation and focused on behalf of the party group of the State Forestry Administration Breakthrough and strive to create a new situation in forest public security and forest fire prevention in the 21st century, "Yang Zuning, Assistant Minister made an important speech on behalf of the party secretary of the Ministry of Public Security, Vice Governor of Jiangxi Province Sun Yong and
其他文献
摘 要:行动导向教学是德国职业教育中重点推广的一种教学模式,着重培养学生综合能力和职业实践能力。笔者将行动导向教学法与《手绘效果图表现技法》课程相结合,在课程教学中主要运用行动导向教学法里面的项目教学法,取得了良好的教学效果。  关键词:手绘效果图表现;行动导向教学;项目教学法  职业教育的主要目标是培养学生的综合能力和职业实践能力。目前职业院校都在进行课程改革。行动导向教学是以学生为中心,以行动
期刊
摘 要:随着中国科技技术的不断进步以及教育基础多媒体设施建设的不断推进,使得小学阶段的教学过程可以依托于更好的教学呈现方式,让多媒体技术真正的影响着实际教育教学过程的推进。同时随着现代社会环境以及生活环境的直接影响,学生对于知识的了解深度以及知识扩展广度的需求也在不断加大。对于如正确的使用多媒体资源、扩展多媒体教学策略、转化多媒体教学理念,真正发挥出多媒体在辅助小学数学教学的优势,将是每一个一线教
期刊
摘 要:色彩构成是动漫设计专业中“三大构成”之一,是提高动漫涉及作品艺术感染力的重要手段,影响其观赏性和内容意义的表达。本文提出了教学内容和课程体系应更密切地与后续专业核心课程相衔接,进而提高学生的知识能力、专业能力和审美能力,提升学生的就业竞争力。  关键词:高职动漫;构成设计;基础课程;教学改革  构成是设计的开始,色彩构成教学目的旨在培养学生体会色彩的情绪,开发和提高学生的色彩综合运用能力,
期刊
摘 要:随着信息技术的发展,其在多媒体教学中得到广泛应用,同时对教育工作者提出了更高的要求,主要体现在多媒体教学模式和学科教学的融合还是存在诸多问题,基于此,本文简述了多媒体教学的意义,对多媒体教学与学科教学存在的问题及其措施进行了论述分析。  关键词:多媒体教学;意义;学科教学;问题;融合;措施  一、多媒体教学的意义  笔者认为多媒体教学的意义主要体现在:①可以整合现有的教学资源,提供丰富的教
期刊
随着现代科学技术的发展,人类进入了信息时代,信息技术的应用,已成为教育现代化的重要标志。在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文、声、像融为一体,使教学活动更加丰富多彩,让数学课堂教学不再枯燥无味,给学生创设了大量的富有情趣的情景,让学生接触了更多的数学知识,开阔了学生的视野,满足了他们强烈的求知欲望,让他们看到了丰富多彩的数学世界。既能激发学生的学习兴趣,培养学生的技能,又能开发学生的智力,从而
期刊
摘 要:英语是高中教学中的基础性课程,同时高中英语写作教学也是高中英语教学的重要组成,翻转课堂教学模式经过高中英语教师长时间的理论学习,课堂教学实践已经渐渐成熟。对于翻转课堂于高中英语写作教学的可行性研究是具有深远价值的。基于此,本文就高中英语写作教学翻转课堂的实现进行了探讨。  关键词:高中英语;写作教学;翻转课堂;实现  1翻转课堂的介绍  翻转课堂又称颠倒课堂,是一种起源于美国的新型教学模式
期刊
同志们:国家林业局在这里召开全国森林公安和森林防火工作会议,研究部署“十五”乃至今后一个时期的森林公安和森林防火工作,非常及时,非常必要,对森林公安和森林防火工作将
为有效保护山西省生态环境,促进山西林业可持续发展,适应打击各种毁林犯罪活动的需要,根据《森林法》有关规定,经山西省人民政府批准,山西省林业公安处正式更名为山西省森林
摘 要:为了完成新时期教学的任务,为了迎接信息新时代的挑战,更为了学生的成长和发展,教师应该结合新时代的信息技术,更改传统的教学模式,高效地完成教学任务。将新时代的信息技术运用到高中地理的教学当中去,增强学生的学习热情,提高高中地理的教学效率。  关键词:多媒体技术;高中地理;融合;创新能力;探究能力  新课程背景下,为了促进教学的有效开展和学生综合能力的提高,越来越多的创新型教学手段被应用在教学
期刊
摘 要:高中历史课堂教学中运用多媒体辅助教学是非常重要的,也是现代教育发展的需要。但在教学实践中,由于过分推崇多媒体技术,忽略常规教学的作用;过分追求多媒体形式,冲淡了教学内容的主题;过分依赖多媒体技术,失去了教师的教学风格等误区。为了正确运用多媒体辅助教学,使用时要做到教师的点拨与多媒体的有机结合,掌握多媒体运用的需求时机,多媒体的运用要做到“适时、适度”恰到好处。  关键词:多媒体;高中历史;
期刊