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汶川MS8.0地震破裂带土壤气中H2浓度时空变化
【出 处】
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地球科学进展
【发表日期】
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2017年08期
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自古以来,吟诵便是最主要的读书方法,“摇头晃脑”便是古时书生读书时神情姿态的描写。虽然由于一些历史原因造成了吟诵断层,但令人欣慰的是,近年来学界再次认识到了吟诵在教学中的价值,已有较多学者呼吁在教学实践中恢复吟诵,也已有一批一线教师将吟诵运用于语文学科的古诗词教学中。不过,鉴于吟诵断层已久,仍有不少教师对吟诵的了解极少,相关知识欠缺,导致部分学者在具体实践过程中始终难以发挥出吟诵的真正效用。为此,
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