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在“一带一路”倡议下,广东新型职业农民培训存在着对培训主体的研究不对应现实需求、培训方式老旧单一、培训内容不对应培训主体需求等问题,需从落实重点培养对象的研究、利用线上资源建立培训及管理新模式、建立分级分类培训、完善教师考核制度及岗位职责等方面着手,为广东“一带一路”打通发展之路.
“一带一路”背景下广东新型职业农民培训的现实困境与发展策略
【摘 要】
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在“一带一路”倡议下,广东新型职业农民培训存在着对培训主体的研究不对应现实需求、培训方式老旧单一、培训内容不对应培训主体需求等问题,需从落实重点培养对象的研究、利用线上资源建立培训及管理新模式、建立分级分类培训、完善教师考核制度及岗位职责等方面着手,为广东“一带一路”打通发展之路.
【机 构】
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仲恺农业工程学院,广东 广州 510225
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2021年19期
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