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笔者对近年国内公开发表在中国知网的有关微课在中国高校英语教学中的应用研究的文章进行检索,分别以"大学英语微课的优势"、"基于微课的翻转课堂"、"大学英语微课对学习过程和学习效果的影响"为主题进行精确查找和模糊查找。实证研究主要集中于2014—2016年间,主要针对某一门课程的某一课或某一知识点展开,主要研究基于微课的课堂教学设计、实施及其效果。