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摘
“镜像的反照”
【摘 要】
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摘 要： 本質主义与反本质主义的论争是新世纪以来文学理论研究领域展开的一场极为重要的学术争鸣，各派学者对其理解也可谓是大相径庭。以后现代主义代表人物拉康的镜像理论为基点，以乔纳森·卡勒《文学理论》为理论基础，本文将建构主义作为本质主义的他者——即“镜面反照物”进行论述，探究两者辩证关系，进而研究文学“本质”的多向生成特质，探索文学理论未来发展的方向所在。 关键词： 本质主义 反本质主义 镜
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年36期
其他文献
摘 要： 广东东软学院自办学以来以“教育创造学生价值”为教育理念，随着多元化信息时代的发展，学生的法制、民主意识不断增强，学生参与高校学生管理与服务的愿望不断加强。本文基于这一时代背景，从“治理”视角阐述了治理理论对高校学生工作的意义，并在实践中探索了新的高校学生工作模式。 关键词： 高校学生工作 治理理论 工作模式 “治理”源于联合国成立的“全球治理委员会”。1995年“全球治理委员会”发表
（昆山市费俊龙中学，江苏 昆山 215300） 摘 要： 从我国高中政治课堂教学的现状看，地方课程资源还没有充分发挥应有的作用。因此，在高中思想政治课中如何应用地方课程资源提高教学质量，成为课堂教学中的一个关注点。作者基于高中政治课堂教学的实践，结合多年教学经验，积极探讨高中政治课堂教学中地方课程资源运用的优化策略，旨在为高中政治课堂教学改革提供一些教学指导意见。 关键词： 高中政治 课堂教学
摘 要： 体验式教学法通过教学活动创设具体的教学场景或渲染生动的教学氛围，引导学生进行情景体验，符合学生的认知规律，可以充分体现学生的主体地位，有助于改善课堂生态，实现教学的高效益。体验式教学法主要包括编排课本剧、历史故事讲述、描述历史事件、制作历史文物和参加社会实践活动等。 关键词： 体验式教学 内涵 价值 方法 在当前新课程改革背景下，回归学生的生活世界，关注学生作为“完整的人”的发展，实
摘 要： 高职院校英语听说课程的内涵建设强调英语听说教学过程的科学性、系统性和连续性。培养学生的英语听说能力与未来岗位需求相一致。本文从高职英语听说课程内涵建设的原则、目标、实施等方面进行研究。 关键词： 高职院校 英语听说 内涵建设 《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出，英语教学应“以实用为主，应用为目的”。随着改革开放不断深入发展和“一带一路”建设中“走出去”的要求，国际交流越来越
（南通大学 文学院，江苏 南通 226019） 摘 要： 周作人散文中有着大量的鬼神书写，20世纪20年代周作人退守书斋后，更偏向于民俗意义上的谈鬼神，这类鬼神散文涉及古今中外各种对鬼神的书写，尤其以希腊诸神的讨论最瞩目。周作人谈神说鬼的目的不仅在于娱乐和审美，而且是期待艺术、知识及人本精神的影响，从而达到人世间的“美化”。 关键词： 周作人 鬼神 民俗 希腊神话 1934年4月5日林语堂在
摘 要： 袁机，字素文，清代才女，袁枚之三妹。因父亲袁滨与高八为子女订立了指腹为婚之约，其后虽知道高八之子高绎祖品行不端，袁机为了忠守节义，执意嫁往高家，在高家备受虐待，但她至死仍不悔。由于遇人不淑，造成了她悲剧的一生。她死后，其兄把她的诗作编辑为《素文女子遗稿》。通过她的诗歌创作，进一步了解到袁机的性格及其对于这段婚姻的看法。 关键词： 袁机 袁枚 《素文女子遗稿》 《祭妹文》 性灵说 一、
摘 要： 美术新课改的理念是以人为本，面向全体，培养学生的审美能力，发展学生的感知力和创造力，提高学生的核心素养。如今新课改正处在深入推进和持续实施的阶段，老师在改革的浪潮中践行着课改理念，但出现了一些课堂教学组织渐渐背离课改初衷，机械教条，甚至舍本求末的现象，需要在课程改革下静下心来再思考，让中学美术教学回归本真，让美育在学生的核心素养提升中真正发挥不可替代的作用。 关键词： 中学美术 课堂教
（1陕西理工大学 历史文化与旅游学院；2汉中市教育局，陕西 汉中 723001） 摘 要： 职业教育在推动地方经济发展方面的作用越来越突出，深化职业教育改革、推进现代职业教育体系建设势在必行。文章以陕西汉中为例，对其职业教育发展现状、存在的问题等进行调研和深入剖析，找出差距，从六个方面提出改善的措施以促进汉中现代职业教育的快速发展，这对与汉中相似地区的职业教育发展是一种参考，具有借鉴意义。 关
摘 要： 自中国都市文明兴起，关于农村青年如何融入都市的问题得到许多作家的重视。在三十年代以“骆驼祥子”为代表的青年奋斗失败标本，展现底层青年在社会中苦苦挣扎的辛酸图景。七十年代的高加林逡巡于城乡之间，反映出改革时期农村“知识青年”的两难选择。到了新世纪，时代迅猛发展，青年的出路问题依然是作家关注的重要命题之一，在《世间已无陈金芳》中的陈金芳身上，折射除作家对于农村青年奋斗的关注，也反映着底层青