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学风建设工作是高校各项工作的重中之重,然而,高校的学风建设仍然存在一些问题,而辅导员作为教师和管理者,在学风建设工作中有着重要作用。本文以贵州大学动物科学学院为典型案例,着重从学风建设中所存问题的内部因素入手,从学生个人与家庭因素出发,分析探讨学风建设中的困难及其相应的改进对策路径。
辅导员在高校学风建设中的作用及对策研究——以贵州大学动物科学学院为例
【摘 要】
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学风建设工作是高校各项工作的重中之重,然而,高校的学风建设仍然存在一些问题,而辅导员作为教师和管理者,在学风建设工作中有着重要作用。本文以贵州大学动物科学学院为典型
【机 构】
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贵州大学
【出 处】
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山西能源学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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贵州大学人文社会科学科研项目“辅导员在高校学风建设中的作用及对策研究”(项目编号:GDFDY201907)最终研究成果
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