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大兰小学依托两兰展馆将“两兰”事迹所彰显的雷锋精神内化于全体师生心中，营造红色校园文化。学校以立德树人为根本，以丰富多彩的系列红色教育活动为特色，以培养时代新人为目标，不断提升学校德育工作的针对性和实效性，让雷锋精神在新时代青少年心中开花结果，为学生的终身发展奠基。
宣扬“两兰”优秀品德，打造特色校本课程。杨大兰和潘星兰，这两株光彩照人、洁白高尚的中华“姊妹兰”，是共和国的坚强卫士，是新时期刘胡兰式的巾帼英雄，是全体党员、干部、群众的光辉榜样。学校勉励全体学生以“两兰”为人生榜样，学习“两兰”视国家利益和人民利益高于一切，重于一切，甘愿为国家和人民献身的奉献精神;立场坚定，爱憎分明，藐视邪恶，不畏强暴，敢于同破坏社会主义事业的坏人进行坚决斗争的大无畏英雄气概;忠于职守，认真负责，把远大理想同本职工作结合起来，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、忘我工作的高度负责精神。学生效法“两兰”的优秀品德，用实实在在的行动实现自己的人生价值。学校围绕“中华姊妹兰，热血铸忠诚”主题，打造《光荣啊，“两兰”》校本课程，分热血铸忠诚、英雄成长之路、英雄的崇高荣誉、学习“两兰”精神、用“两兰”精神建设家乡主题实践活动五个部分，让学生了解英雄的光辉事迹、成长史与精神内涵，在学习和生活中内化、践行“两兰”身上体现的雷锋精神。
常规工作与节庆活动“双管齐下”。学校开展了一系列常规化红色教育活动，让全体学生于潜移默化之中将“两兰”的光辉事迹铭记于心，接受雷锋精神的滋养。在每周的升旗仪式中，学校少先队队员代表以“两兰精神我不忘”为主题进行一分钟的演讲。各班积极开展以“弘扬两兰精神，传承红色基因”为主题的班队会活动，号召学生讲红色故事、唱红色歌曲、朗诵红色诗词、编排红色歌舞剧、观看红色影视作品、创作红色散文、办红色手抄报等。除常规红色教育活动外，学校把握重大节日契机，将宣传“两兰”事迹、弘扬雷锋精神与一系列节庆活动有机结合起来。每年清明节，全校师生一同祭扫杨大兰烈士墓，请校外辅导员——杨大兰生前的小学班主任、退休教师李绪元讲解烈士事迹，激励学生时刻向英雄学习，努力践行社会主义核心价值观，争做优秀小学生。学校于每年儿童节开展“我给两兰姐姐写封信”活动，于每年国庆节开展“我在两兰展馆等你”参观活动，等等。
学生思想道德建设与师德师风建设相结合。学校注重与家庭、社会的密切交流，致力于形成学生思想道德建设工作的教育合力，发挥红色教育立体网络的优势，努力培养一批思想健康、积极向上的好少年。学校聘请老党员、退休干部和“两兰”故事的亲历者，为学生讲述“两兰”的成长经历，回顾“两兰”勇斗歹徒、捍卫国家财产的事迹。在这个过程中，学生从“两兰”身上既看到“沧海横流，方显英雄本色”，也看到日常工作中的认真负责、精益求精：在桂花信用分社，潘星兰刻苦钻研会计业务，掌握了过硬的点钞技术，参加工作以来，她经手的业务达几万笔，金额累计数千万元，但无一次差错。杨大兰烧火做饭，喂猪种菜，样样工作都干，她还跟着星兰学打算盘，学记账业务，总想多做些事。她当了266天炊事员，拿到过农金系统“优秀炊事员标兵”的荣誉。通过引导学生比较思考：为何19岁的潘星兰、杨大兰成了时代的楷模，而同样19岁的杨启林、卓相波却成了肇事元凶。学校还在家校联席会上启发家长多关心孩子的心灵成长，鼓励家长带领孩子到杨大兰烈士墓祭奠英烈，到两兰展馆接受精神洗礼。学校在大力开展学生德育工作的同时，抓紧抓实师德师风建设。教师执教于三尺讲台，需要的正是甘守平凡，无私奉献。打造师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会信赖的教师队伍是一项长期工程。大兰小学地处偏远，教师生活清苦，但是，有了“两兰”事迹的激励、有了雷锋精神的感染，大兰小学的教师在两袖清风中傲然屹立，在自己的精神家园中拥有无限荣光。
大兰小学深挖“两兰”红色资源，开展德育工作的系列成果受到社会各界的广泛关注，学校被枝江市教育局表彰为德育先进单位。“两兰”的事迹时刻在我们的耳边回响，雷锋精神需要我们代代相传。学校仍将沿着这条路线坚定地走下去，探索创新德育工作的路径和方法，实现“两兰”红色资源教育作用的最大化，将雷锋精神内化于师生心中，鼓励全体师生不忘初心、牢記使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。
走进两兰展馆 争当时代先锋
“我代表党中央、国务院向以鲜血和生命保卫国家财产的女英雄潘星兰同志和杨大兰烈士的亲属，致以崇高的敬意！”走进两兰展馆，江泽民同志对“两兰”的表彰立刻映入眼帘。
两兰展馆通过“两兰事迹简介”“英雄成长之路”“学两兰活动剪影”“表彰两兰活动”“学习两兰精神”“领导关怀”板块图文并茂的介绍，带给前来学习的近三万名党员、干部、群众视觉上的极大冲击与思想上的深刻洗礼。
大兰小学高度重视两兰展馆学生解说员的培训工作与传帮带工作，开展人人争当两兰展馆小小解说员活动。学校为小小解说员工作培训制定了详细计划，让一批又一批小小解说员接力“两兰”精神火炬传递。学生的表现受到了包括来校看望师生的潘星兰同志本人的赞赏。多名两兰展馆的小小解说员被市委宣传部表彰为“优秀讲解员”。
责任编辑/王秉乾
宣扬“两兰”优秀品德，打造特色校本课程。杨大兰和潘星兰，这两株光彩照人、洁白高尚的中华“姊妹兰”，是共和国的坚强卫士，是新时期刘胡兰式的巾帼英雄，是全体党员、干部、群众的光辉榜样。学校勉励全体学生以“两兰”为人生榜样，学习“两兰”视国家利益和人民利益高于一切，重于一切，甘愿为国家和人民献身的奉献精神;立场坚定，爱憎分明，藐视邪恶，不畏强暴，敢于同破坏社会主义事业的坏人进行坚决斗争的大无畏英雄气概;忠于职守，认真负责，把远大理想同本职工作结合起来，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、忘我工作的高度负责精神。学生效法“两兰”的优秀品德，用实实在在的行动实现自己的人生价值。学校围绕“中华姊妹兰，热血铸忠诚”主题，打造《光荣啊，“两兰”》校本课程，分热血铸忠诚、英雄成长之路、英雄的崇高荣誉、学习“两兰”精神、用“两兰”精神建设家乡主题实践活动五个部分，让学生了解英雄的光辉事迹、成长史与精神内涵，在学习和生活中内化、践行“两兰”身上体现的雷锋精神。
常规工作与节庆活动“双管齐下”。学校开展了一系列常规化红色教育活动，让全体学生于潜移默化之中将“两兰”的光辉事迹铭记于心，接受雷锋精神的滋养。在每周的升旗仪式中，学校少先队队员代表以“两兰精神我不忘”为主题进行一分钟的演讲。各班积极开展以“弘扬两兰精神，传承红色基因”为主题的班队会活动，号召学生讲红色故事、唱红色歌曲、朗诵红色诗词、编排红色歌舞剧、观看红色影视作品、创作红色散文、办红色手抄报等。除常规红色教育活动外，学校把握重大节日契机，将宣传“两兰”事迹、弘扬雷锋精神与一系列节庆活动有机结合起来。每年清明节，全校师生一同祭扫杨大兰烈士墓，请校外辅导员——杨大兰生前的小学班主任、退休教师李绪元讲解烈士事迹，激励学生时刻向英雄学习，努力践行社会主义核心价值观，争做优秀小学生。学校于每年儿童节开展“我给两兰姐姐写封信”活动，于每年国庆节开展“我在两兰展馆等你”参观活动，等等。
学生思想道德建设与师德师风建设相结合。学校注重与家庭、社会的密切交流，致力于形成学生思想道德建设工作的教育合力，发挥红色教育立体网络的优势，努力培养一批思想健康、积极向上的好少年。学校聘请老党员、退休干部和“两兰”故事的亲历者，为学生讲述“两兰”的成长经历，回顾“两兰”勇斗歹徒、捍卫国家财产的事迹。在这个过程中，学生从“两兰”身上既看到“沧海横流，方显英雄本色”，也看到日常工作中的认真负责、精益求精：在桂花信用分社，潘星兰刻苦钻研会计业务，掌握了过硬的点钞技术，参加工作以来，她经手的业务达几万笔，金额累计数千万元，但无一次差错。杨大兰烧火做饭，喂猪种菜，样样工作都干，她还跟着星兰学打算盘，学记账业务，总想多做些事。她当了266天炊事员，拿到过农金系统“优秀炊事员标兵”的荣誉。通过引导学生比较思考：为何19岁的潘星兰、杨大兰成了时代的楷模，而同样19岁的杨启林、卓相波却成了肇事元凶。学校还在家校联席会上启发家长多关心孩子的心灵成长，鼓励家长带领孩子到杨大兰烈士墓祭奠英烈，到两兰展馆接受精神洗礼。学校在大力开展学生德育工作的同时，抓紧抓实师德师风建设。教师执教于三尺讲台，需要的正是甘守平凡，无私奉献。打造师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会信赖的教师队伍是一项长期工程。大兰小学地处偏远，教师生活清苦，但是，有了“两兰”事迹的激励、有了雷锋精神的感染，大兰小学的教师在两袖清风中傲然屹立，在自己的精神家园中拥有无限荣光。
大兰小学深挖“两兰”红色资源，开展德育工作的系列成果受到社会各界的广泛关注，学校被枝江市教育局表彰为德育先进单位。“两兰”的事迹时刻在我们的耳边回响，雷锋精神需要我们代代相传。学校仍将沿着这条路线坚定地走下去，探索创新德育工作的路径和方法，实现“两兰”红色资源教育作用的最大化，将雷锋精神内化于师生心中，鼓励全体师生不忘初心、牢記使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。
走进两兰展馆 争当时代先锋
“我代表党中央、国务院向以鲜血和生命保卫国家财产的女英雄潘星兰同志和杨大兰烈士的亲属，致以崇高的敬意！”走进两兰展馆，江泽民同志对“两兰”的表彰立刻映入眼帘。
两兰展馆通过“两兰事迹简介”“英雄成长之路”“学两兰活动剪影”“表彰两兰活动”“学习两兰精神”“领导关怀”板块图文并茂的介绍，带给前来学习的近三万名党员、干部、群众视觉上的极大冲击与思想上的深刻洗礼。
大兰小学高度重视两兰展馆学生解说员的培训工作与传帮带工作，开展人人争当两兰展馆小小解说员活动。学校为小小解说员工作培训制定了详细计划，让一批又一批小小解说员接力“两兰”精神火炬传递。学生的表现受到了包括来校看望师生的潘星兰同志本人的赞赏。多名两兰展馆的小小解说员被市委宣传部表彰为“优秀讲解员”。
责任编辑/王秉乾