【摘 要】
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养成教育是培养和发展学生良好习惯的教育,是素质教育的重要组成部分,将其渗透和应用到初中化学教学过程当中既有利学生的高效学习,也能够有效促进学生的各方面能力和素质的
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养成教育是培养和发展学生良好习惯的教育,是素质教育的重要组成部分,将其渗透和应用到初中化学教学过程当中既有利学生的高效学习,也能够有效促进学生的各方面能力和素质的发展提升。但受传统教学观念的影响,很多初中化学教师都将教学的重点放在了成绩提升方面,忽略了学生良好习惯的培养,从而影响了养成教育优化和学生的全面发展。对此,本文将从巧妙设问引发思考、总结归纳有效反思与严格要求规范操作三方面出发,系统地分析和论述养成教育在初中化学教学中渗透应用的具体途径和有效策略。
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