单级蒸汽压缩式制冷循环探究性实验教学实践

来源 :实验科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdmlb2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为激发学生对制冷及工程热力学的兴趣,并启发引导其如何分析工程热物理现象,培养基础扎实、 善于分析解决工程问题及创新的卓越工程师人才,实验教学中心对单级蒸汽压缩式制冷循环实验教学进行了改革探索.在指导学生完成基本制冷循环实验操作与计算的基础上,增加探究性实验环节.学生目睹了制冷系统中各参数的关联性变化以及结露、结霜等现象,加深了对蒸汽压缩式制冷循环的理解,提高了实验教学质量,丰富了制冷空调实验教学内容,获得了较好的教学效果.
其他文献
期刊
新学期一开始,二(1)班就举行了竞选数学课代表的班会。参加竞选的是上学期考试的满分获得者乖乖兔、花花鹿和乐乐猴,谁将当选呢?大象老师搬来一箱苹果,说:“这里有22个苹果,
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
1 引言rn2014年8月四位年青数学家获Fields(菲尔兹)奖.他们是Artur Avila,Martin Hairer,Maryam Mirzakhani,Manjul Bhargava.1979年出生的Avila是巴西人,2000年获巴西里约热
期刊