【摘 要】
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目的了解新入职本科护士临床专业实践行为现状并分析其影响因素。方法采用护理本科生临床专业实践行为评价问卷,对48所医院169名应届全日制护理本科毕业生进行调查。结果新入
【机 构】
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北京大学护理学院,中华护理教育杂志编辑部
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目的了解新入职本科护士临床专业实践行为现状并分析其影响因素。方法采用护理本科生临床专业实践行为评价问卷,对48所医院169名应届全日制护理本科毕业生进行调查。结果新入职本科护士临床专业实践行为质量总均分为(4.11±0.50)分;行为意愿、自我效能共同解释行为质量总变异的69.7%。结论新入职本科护士临床专业实践行为整体水平较高,行为意愿及自我效能是新入职本科护士临床专业实践行为的重要影响因素。
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