建构主义视域下的中学语文语言学用探究

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《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的语文课程,使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,应吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长."语文教学的目的是培养学生的语言文字运用能力,使学生的综合素养得到提高,为学好其他学科打好基础,健全学生的人格,使之形成正确的世界观、人生观和价值观.
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