【摘 要】
：
随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入,多媒体教学已成为一种非常普遍的教学方式。它改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的方式,能创设直观情境,将抽象、生涩、
【机 构】
：
河北省唐山市迁安市大崔庄镇西密坞小学
论文部分内容阅读
随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入,多媒体教学已成为一种非常普遍的教学方式。它改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的方式,能创设直观情境,将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。但是,对于语文教学,媒体手段的使用往往容易游离文本,师生不能深入理解课本内容,不利于学生语文能力的培养。那么,怎样做才能将多媒体的优势真正发挥出来,而避免喧宾夺主的现象呢？本文从三个方面：运用多媒体不能忽视对语言文字品味、运用多媒体不能忽视课堂教学中的情感交流、运用多媒体不能忽视学生
其他文献
本文介绍了目前应用的和正在研究的防治储粮害虫的农药.防护剂中介绍了防虫磷(malathion)、保粮安、保粮磷、凯安保(K-Obiol)、虫螨磷等的性能、特点及使用方法;熏蒸剂中介绍
新的教育理念，注重以人为本，以学生的发展为中心，“前置——巧引——置疑——换位——拓展”这种模式，可能是三维立体教学一种有益的尝试。
【摘 要】随着多媒体教学设备在英语课堂教学中的普及，视听法也越来越成为英语课堂上一种常见的教学方法。对于现代中职生英语基础普遍较差、缺乏学习兴趣、厌学等特点，提高学生的学习兴趣，意义更加重大。本文从精心选材，合理制作课件；以恰当的方式呈现视听内容；注重细节，正确引导；重视课堂外的视听英语教学四方面入手，探讨了视听法在中职英语教学中的运用。 【关键词】中职；英语教学；视听法；运用 英语是中职学校
【摘 要】随着新课标的实行和新版教材的使用，初中英语教学也在经历非常大的变化。在初中英语教学过程中，教学改革成为了关键工作。因此教师要不断研究英语教学中的新问题，不仅要充分运用原先英语课堂教学的丰富经验以及教学成果，而且需要创新英语教学模式和手段，营造以生为本的课堂。这样，就能在初中英语教学过程中应对学生不断变化的课堂学习需要，丰富学生的知识、提升语言表达能力、使得学生在语言学习心理方面日趋成熟。
介绍了一种全皮原汁速食绿豆的研制过程.通过对影响产品品质的若干因素的试验研究,得到了较优的工艺条件.保留绿豆皮和煮豆的原汁汤是本工艺的两大特点.与无皮速食绿豆相比,
【摘 要】高中语文是一门抽象及扩散性极强的综合学科，不仅在语言及文采上升华了学生的创造力，更进一步将学生的思维扩散能力发挥极致，更好的培养了广大学生的文学爱好.同时活跃的课堂教学理念将更适应现在文学未来的的发展趋势。要使现代文学的创新能力达到较高的水平，需要把高中语文的课堂教学发展与现代化文学发展紧密融合，规范化教学必须注重综合能力的培养.运用新的课程教学理念，结合多年高中语文教学的实践经验，发挥