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皮克斯的成功，从第一部完全由电脑制作而成的动画长片《玩具总动员》开始，《玩具总动员》系列电影的时间跨度恰好符合皮克斯的成长轨迹，也成为皮克斯最成功也延续时间最长的系列电影。本文以《玩具总动员》系列电影为例，分析皮克斯电影的人文关怀与现实隐蕴。
一、人文关怀
《玩具总动员1》开篇以主人公安迪的视角，表现玩具牛仔警官胡迪的世界以及主人公安迪对胡迪的爱。在安迪面前的胡迪是面无表情的，他不能像独处时那样张扬跋扈又机智从容。但我们却能从胡迪的不动声色中静静地感受到那种来自主人的强烈的爱和他宁静地享受这种被爱的情绪。在后两部出现的艾米丽和女牛仔艾米，黛西与粉红草莓熊豹哥的关系，均是这种曾经爱与被爱的代表。
第二部中有过这样一句台词：“当有小孩爱你时，你的生命才有价值”，这句话从玩具口中说出，体现出：第一，玩具是有生命的;第二，玩具的价值建立在主人的爱上。牛仔警官胡迪之所以天不怕地不怕，敢闯敢为，其实是建立在主人安迪的爱上。因为他知道，无论何时他都有个家，有一个等他的人，有一个想去的地方。相反，粉红草莓熊被主人抛弃，无爱无家可去，无人可寻，失去价值之下，才以控制其他玩具为乐。
与此相对的，则是阿薛与自己玩具关系。阿薛对待自己玩具残暴而不珍惜，玩具们也因此对主人阿薛避之不及，偶然落入阿薛家的胡迪和巴斯在其他玩具的帮助下恐吓了阿薛并安全逃脱。其中胡迪面对阿薛的突然说话，是电影细节的点睛之笔，也是人文关怀的倾注，告诉小朋友不仅应该用“爱”对待自己身边的人，更应该用爱对待陪伴自己成长的玩具。
正是由于安迪对待胡迪的情感，所以胡迪至始至终都对自己主人保持着忠诚和爱，哪怕主人永远地长大了。这种相互性的情感影射到现实中来，就像孩子与大人之间的情感。大人们陪着孩子长大，他们爱孩子，给予孩子温暖和关爱，孩子也爱他们。但大人不可能永远陪伴，就好像玩具不可能永远受到孩子的依赖，但这绝不代表大人的使命就此完成，也不代表他们之间的情谊就此切断，这种爱是一种永恒的。哪怕玩具被放进了阁楼，父母远离不在身边，但只要回想起来，嘴角永远都会是挂着笑容的。
除此之外，《玩具总动员》系列影片中展示出的浓浓友情和爱情也是皮克斯电影人文关怀的体现。巴斯最先出场时，是作为与胡迪向主人“争宠”的太空玩具出现的，胡迪与巴斯在共赴困难建立起深厚的友情。之后我们便可以看到胡迪与巴斯之间有着独特的友情，是惺惺相惜的理解，更是共患难过的信任和坚持。同时，生活在安迪家中每个玩具之间的信任及友情，在危机关头绝不抛弃任何一个。第二部中，胡迪被小偷带走，其他小伙伴合谋一起营救他的情节设置;第三部中，胡迪没有选择自己的梦想和安迪一起上大学，而是和自己的伙伴留在了一起;邦妮家中对待新来的玩具胡迪“君子之交淡如水”的待客之道……这些细节设置其实都是人文关怀中友情的最佳体现。
在爱情方面，三部影片中对三段爱情的体现恰好体现了青年、中年、老年的爱情观念。青年爱情就像芭比和肯尼一见钟情的爱情，芭比爱肯尼，但仍然在正义和爱情之间选择了正义，最后，肯尼被自己的真心所打动和芭比站在了一起;巴斯和翠西的爱情，患难后的沉稳和执着，像极了中年时爱的淡定和妥帖;蛋头夫妇像老年爱情般的相濡以沫，不管任何时候都永远保持对婚姻的热情，妻子永远保持着对丈夫的崇拜……
人文关怀是电影创意的灵魂，皮克斯在其电影中充斥的浓郁人文关怀使电影的受众由儿童扩展到了成年人，并升华了电影的层次和主题，使它达到票房与技术的双重成功性。除去人文关怀之外，现实隐蕴亦是皮克斯动画电影引人注目的重要方面。
二、现实隐蕴
若关注影片细节，我们很容易就发现生活中一些耳熟能详的道德规范在影片中潜移默化地被表达了出来。这种隐蕴中，印象最深刻的细节是在第三部中，胡迪要逃离阳光托儿所，因此跟着清洁人员来到了洗手间。想通过洗手间里的窗户出逃。他在由地板跳上马桶的细节中，非常自然地先扯下一张卫生纸垫在马桶上，自己再往上踩。这样非常小的细节其实承载的便是生活中常见的道德规范。这个细节也不仅仅是对小孩有教育意义，对待成年人同样是一种警醒。它告诫我们要爱护公共财物、讲究公共卫生等等。
另外一些情节同样塑造了环保、循环利用等等社会意识。在第三部中，胡迪一群玩具通过垃圾回收车逃离阳光托儿所，其实向我们展示的便是垃圾分类销毁的过程。最后，安迪没有将自己的玩具送回阁楼，而是用循环利用的方式把玩具送给了心地善良的小女孩邦迪，既是童年情感的传递，又是物质的循环使用。这种传递，是“爱”的传递，也是“善良”的传递，“爱”和“善良”的真谛通过画面很明确地传递给观众，让人深深思索。
除了这些细微的现实隐蕴，体现在《玩具总动员》系列电影中的，还有美国电影的普世价值观与“美国梦”精神。（美国梦，广义上指美国的平等、自由、民主的精神;狭义上是一种相信在美国，是可以通过自身的努力，达到成功的境地，得到更好的生活。）比如第三部中胡迪拯救大家“个人英雄主义”、所有影片中玩具们为了达成共同目标而展示的“牺牲精神”、每个细节中暗含的守秩序的教育以及以上所提到的关于环保、道德规范、传递等等。
面对主人遗忘，胡迪竭尽全力说服大家依然对安迪忠贞如一，并提醒大家脚上刻有“Andy”名字的印记，号召大家回到安迪身边。粉红草莓熊在遭受抛弃以后，选择用极端的方式把愤怒报复在了其他玩具身上，通过对其他玩具的禁锢和折磨，以宣泄自己的不满并获得快感。这样截然相反的两种观念，事实上是对爱与回报的不同观念。玩具对于孩子来说，的确是童年的最爱，但当他们慢慢长大，玩具就不再成为他们生活中的重要部分。或者是她们曾经因为疏忽，导致某些玩具的流失和损害。面对这些，玩具能做的就是收藏回忆，归于平静。就好像爱一个人，不可能永远将他禁锢在自己身边，大人爱小孩，男人爱女人都是一样的道理，如果有机会让她们过得更好活得更好，即便是要离开，又有什么原因不能支持？因为时间在变，人在老去，连安迪的狗都已经从当年的活泼能动变到垂垂老矣，玩具们怎么能要求主人不长大，永远爱他们？
粉红草莓熊对于主人的这种疯狂索取，无非是对过去得到“爱”的一种珍视和贪婪。他贪婪地索取主人对他的爱，并且希望主人只爱他，永远爱他。而胡迪这之中传递的则是宽容、理解、大气的“爱”，通过阳光幼儿园事件之后，胡迪一群玩具们清醒地意识到了内心所想，并且有了更好的归宿——传递。让玩具带给其他的小孩快乐，同时这个小孩也能像安迪一样爱玩具地去爱它们。
观众目不忍视所有玩具不得己跳进碾碎机即将被火熔掉的关头，弹头先生在第二部中顺势救下的三只玩偶通过遥控解救了其他的玩具们。听到三只玩偶不厌其烦地叫着“爸爸”，观众瞬间幸福感爆棚。相比粉红草莓熊快速变脸所代表的拙劣和羞耻，三个外星人玩偶身上所代表的精神，则是一种感恩与回报的美好品德。
弹簧狗与存钱猪最后叫嚷着想拆掉草莓熊的缝线，同样也被胡迪一句“算了吧，不值得与他计较”挡回。按照常理来说，对待草莓熊的过河拆桥，最气愤的应该是冒着生命危险救他的胡迪，但胡迪却勇敢而大气地原谅了他。贯穿到现实当中，正是当下社会非常缺乏的优良品质，亦是中国传统文化中“以德报怨”的代名词，即是现实生活中最好又最稀缺的美好品质，投射现实，可以表达皮克斯电影对待这些优良品质赞颂和传递，观众对于这一角色的喜爱亦是观众对于这些美好品质的现实憧憬。
三、结语
时光流逝，当童年逝去，或是爱情逝去、友情逝去，我们该如何对待自己的爱人？从皮克斯的《玩具总动员》系列中解读完人文关怀与现实隐蕴，就好像看过一部活生生的“致我们终将逝去的童年”，给我们的启迪和思索，比纯粹的成人电影富有意义得多。同样，在皮克斯的其他影片中也同样倾注了与此相同或不同的启迪和思索。面对皮克斯的各种不同电影，我们可以肯定的是，我们永远可以从中看到强烈的人文关怀与现实隐蕴，这亦成为皮克斯动画电影长盛不衰的秘诀。
一、人文关怀
《玩具总动员1》开篇以主人公安迪的视角，表现玩具牛仔警官胡迪的世界以及主人公安迪对胡迪的爱。在安迪面前的胡迪是面无表情的，他不能像独处时那样张扬跋扈又机智从容。但我们却能从胡迪的不动声色中静静地感受到那种来自主人的强烈的爱和他宁静地享受这种被爱的情绪。在后两部出现的艾米丽和女牛仔艾米，黛西与粉红草莓熊豹哥的关系，均是这种曾经爱与被爱的代表。
第二部中有过这样一句台词：“当有小孩爱你时，你的生命才有价值”，这句话从玩具口中说出，体现出：第一，玩具是有生命的;第二，玩具的价值建立在主人的爱上。牛仔警官胡迪之所以天不怕地不怕，敢闯敢为，其实是建立在主人安迪的爱上。因为他知道，无论何时他都有个家，有一个等他的人，有一个想去的地方。相反，粉红草莓熊被主人抛弃，无爱无家可去，无人可寻，失去价值之下，才以控制其他玩具为乐。
与此相对的，则是阿薛与自己玩具关系。阿薛对待自己玩具残暴而不珍惜，玩具们也因此对主人阿薛避之不及，偶然落入阿薛家的胡迪和巴斯在其他玩具的帮助下恐吓了阿薛并安全逃脱。其中胡迪面对阿薛的突然说话，是电影细节的点睛之笔，也是人文关怀的倾注，告诉小朋友不仅应该用“爱”对待自己身边的人，更应该用爱对待陪伴自己成长的玩具。
正是由于安迪对待胡迪的情感，所以胡迪至始至终都对自己主人保持着忠诚和爱，哪怕主人永远地长大了。这种相互性的情感影射到现实中来，就像孩子与大人之间的情感。大人们陪着孩子长大，他们爱孩子，给予孩子温暖和关爱，孩子也爱他们。但大人不可能永远陪伴，就好像玩具不可能永远受到孩子的依赖，但这绝不代表大人的使命就此完成，也不代表他们之间的情谊就此切断，这种爱是一种永恒的。哪怕玩具被放进了阁楼，父母远离不在身边，但只要回想起来，嘴角永远都会是挂着笑容的。
除此之外，《玩具总动员》系列影片中展示出的浓浓友情和爱情也是皮克斯电影人文关怀的体现。巴斯最先出场时，是作为与胡迪向主人“争宠”的太空玩具出现的，胡迪与巴斯在共赴困难建立起深厚的友情。之后我们便可以看到胡迪与巴斯之间有着独特的友情，是惺惺相惜的理解，更是共患难过的信任和坚持。同时，生活在安迪家中每个玩具之间的信任及友情，在危机关头绝不抛弃任何一个。第二部中，胡迪被小偷带走，其他小伙伴合谋一起营救他的情节设置;第三部中，胡迪没有选择自己的梦想和安迪一起上大学，而是和自己的伙伴留在了一起;邦妮家中对待新来的玩具胡迪“君子之交淡如水”的待客之道……这些细节设置其实都是人文关怀中友情的最佳体现。
在爱情方面，三部影片中对三段爱情的体现恰好体现了青年、中年、老年的爱情观念。青年爱情就像芭比和肯尼一见钟情的爱情，芭比爱肯尼，但仍然在正义和爱情之间选择了正义，最后，肯尼被自己的真心所打动和芭比站在了一起;巴斯和翠西的爱情，患难后的沉稳和执着，像极了中年时爱的淡定和妥帖;蛋头夫妇像老年爱情般的相濡以沫，不管任何时候都永远保持对婚姻的热情，妻子永远保持着对丈夫的崇拜……
人文关怀是电影创意的灵魂，皮克斯在其电影中充斥的浓郁人文关怀使电影的受众由儿童扩展到了成年人，并升华了电影的层次和主题，使它达到票房与技术的双重成功性。除去人文关怀之外，现实隐蕴亦是皮克斯动画电影引人注目的重要方面。
二、现实隐蕴
若关注影片细节，我们很容易就发现生活中一些耳熟能详的道德规范在影片中潜移默化地被表达了出来。这种隐蕴中，印象最深刻的细节是在第三部中，胡迪要逃离阳光托儿所，因此跟着清洁人员来到了洗手间。想通过洗手间里的窗户出逃。他在由地板跳上马桶的细节中，非常自然地先扯下一张卫生纸垫在马桶上，自己再往上踩。这样非常小的细节其实承载的便是生活中常见的道德规范。这个细节也不仅仅是对小孩有教育意义，对待成年人同样是一种警醒。它告诫我们要爱护公共财物、讲究公共卫生等等。
另外一些情节同样塑造了环保、循环利用等等社会意识。在第三部中，胡迪一群玩具通过垃圾回收车逃离阳光托儿所，其实向我们展示的便是垃圾分类销毁的过程。最后，安迪没有将自己的玩具送回阁楼，而是用循环利用的方式把玩具送给了心地善良的小女孩邦迪，既是童年情感的传递，又是物质的循环使用。这种传递，是“爱”的传递，也是“善良”的传递，“爱”和“善良”的真谛通过画面很明确地传递给观众，让人深深思索。
除了这些细微的现实隐蕴，体现在《玩具总动员》系列电影中的，还有美国电影的普世价值观与“美国梦”精神。（美国梦，广义上指美国的平等、自由、民主的精神;狭义上是一种相信在美国，是可以通过自身的努力，达到成功的境地，得到更好的生活。）比如第三部中胡迪拯救大家“个人英雄主义”、所有影片中玩具们为了达成共同目标而展示的“牺牲精神”、每个细节中暗含的守秩序的教育以及以上所提到的关于环保、道德规范、传递等等。
面对主人遗忘，胡迪竭尽全力说服大家依然对安迪忠贞如一，并提醒大家脚上刻有“Andy”名字的印记，号召大家回到安迪身边。粉红草莓熊在遭受抛弃以后，选择用极端的方式把愤怒报复在了其他玩具身上，通过对其他玩具的禁锢和折磨，以宣泄自己的不满并获得快感。这样截然相反的两种观念，事实上是对爱与回报的不同观念。玩具对于孩子来说，的确是童年的最爱，但当他们慢慢长大，玩具就不再成为他们生活中的重要部分。或者是她们曾经因为疏忽，导致某些玩具的流失和损害。面对这些，玩具能做的就是收藏回忆，归于平静。就好像爱一个人，不可能永远将他禁锢在自己身边，大人爱小孩，男人爱女人都是一样的道理，如果有机会让她们过得更好活得更好，即便是要离开，又有什么原因不能支持？因为时间在变，人在老去，连安迪的狗都已经从当年的活泼能动变到垂垂老矣，玩具们怎么能要求主人不长大，永远爱他们？
粉红草莓熊对于主人的这种疯狂索取，无非是对过去得到“爱”的一种珍视和贪婪。他贪婪地索取主人对他的爱，并且希望主人只爱他，永远爱他。而胡迪这之中传递的则是宽容、理解、大气的“爱”，通过阳光幼儿园事件之后，胡迪一群玩具们清醒地意识到了内心所想，并且有了更好的归宿——传递。让玩具带给其他的小孩快乐，同时这个小孩也能像安迪一样爱玩具地去爱它们。
观众目不忍视所有玩具不得己跳进碾碎机即将被火熔掉的关头，弹头先生在第二部中顺势救下的三只玩偶通过遥控解救了其他的玩具们。听到三只玩偶不厌其烦地叫着“爸爸”，观众瞬间幸福感爆棚。相比粉红草莓熊快速变脸所代表的拙劣和羞耻，三个外星人玩偶身上所代表的精神，则是一种感恩与回报的美好品德。
弹簧狗与存钱猪最后叫嚷着想拆掉草莓熊的缝线，同样也被胡迪一句“算了吧，不值得与他计较”挡回。按照常理来说，对待草莓熊的过河拆桥，最气愤的应该是冒着生命危险救他的胡迪，但胡迪却勇敢而大气地原谅了他。贯穿到现实当中，正是当下社会非常缺乏的优良品质，亦是中国传统文化中“以德报怨”的代名词，即是现实生活中最好又最稀缺的美好品质，投射现实，可以表达皮克斯电影对待这些优良品质赞颂和传递，观众对于这一角色的喜爱亦是观众对于这些美好品质的现实憧憬。
三、结语
时光流逝，当童年逝去，或是爱情逝去、友情逝去，我们该如何对待自己的爱人？从皮克斯的《玩具总动员》系列中解读完人文关怀与现实隐蕴，就好像看过一部活生生的“致我们终将逝去的童年”，给我们的启迪和思索，比纯粹的成人电影富有意义得多。同样，在皮克斯的其他影片中也同样倾注了与此相同或不同的启迪和思索。面对皮克斯的各种不同电影，我们可以肯定的是，我们永远可以从中看到强烈的人文关怀与现实隐蕴，这亦成为皮克斯动画电影长盛不衰的秘诀。