例谈反复的表达方式

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynthia0737
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
为进一步提高审计人员发现案件问题线索的能力,解决群众身边的“四风”和腐败问题,7月20日,西峡县审计局邀请县纪委办案能手作“如何提高发现问题线索的能力”专题讲座.局机
针对在工程中只应用某一编程软件完成零件的编程过程较复杂、效率不高的问题,根据Pro/Engineer与MasterCAM编程软件的特点,以凸模为例。介绍了如何将Pro/Engineer图形格式转化成M
寓言是采用比喻、象征、夸张手法的一种文学作品样式,通过一个个隐含劝喻或讽刺性的趣味小故事来说明一个深刻的道理。寓言文体阅读属于语文阅读教学的范畴,但其通俗性、表现性和拓展性决定了寓言教学的独特形式。在小学语文寓言教学中,教师除了要有“雅人爱其哲理,俗人爱其故事”的传统思路,更重要的还在于教师应根据寓言的文体特点和学生的年龄特征,准确定位教学的目标,选择适切的教学方法,发挥寓言的育人功能。下面,本文
在刚刚过去的北京机床展上,易格斯推出了40多种新产品和延伸产品。其中最为引人注目的便是新近亮相的“DryLin LW-06-30”,它的重量仅有1kg,而长度为1m。这是市场上第一款完全安
《台阶》是一篇小说,课文中写的是身为农民的父亲苦于自家门前的三级青石板台阶不够高,用了半生的努力终于实现了造一座有着高高的九级台阶的新屋的愿望,但在愿望实现后茫然和衰老也不期而至。由于课文的内容离学生的实际情况较远,有些地方学生很难理解。比如,父亲的做法,他竟然花了大半辈子的时间造一座高台阶新屋,这对城市长大的孩子来说,是难以想象的,如何把远离学生生活的人物拉近学生身边,是个难点。   于是我考
防虫、防蛀用品是现代家庭中经常使用的物品.这些用品大多数对人畜有一定的毒性,有的毒性还相当强,必须引起警惕.
期刊
以教材为例子学习段落的表达,是中段语文学习的重点。那么,“借物喻人”类的散文该如何落实段落的教学呢?现以《宋庆龄故居的樟树》第5段教学为例谈一谈。  一、真思考,理脉络  “怎么写”包括两方面内容:一是段落内在的逻辑关系,即段落结构;二是语言形式。理清了段落内在的逻辑关系,学生的思维才会有“序”,表达时才会有“章”可循。这一段是分总结构,所不同的是分述部分是先写反面,再写正面,学生之前学习的分述部
朝中社报道称,朝鲜第一家购物网站“玉流”开通,为国营购物网站,通过国家网络、用“翅膀”预付卡进行结账.报道称,“玉流”系统由朝鲜人民服务总局运营,覆盖朝鲜国内商业、餐
清代是中国冰上运动、娱乐和交通运输的鼎盛时期。这里我们来说说清代的雪橇。清代满族以北方民族掌管天下,亦将其传统的冰上运动带入关内,既为娱乐,亦为军事操练,时有“国俗”之