【摘 要】
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目的:智力理论是智力评价的基础,智力评价又在教育、训练、干预中起着强有力的杠杆作用.智力的复杂系统模型的出现为儿童的教育干预提出了新的方向,特别是对弱智儿童的教育干
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目的:智力理论是智力评价的基础,智力评价又在教育、训练、干预中起着强有力的杠杆作用.智力的复杂系统模型的出现为儿童的教育干预提出了新的方向,特别是对弱智儿童的教育干预有着重要的影响.回顾智力复杂系统模型理论中有代表性的3个理论的研究进展及其对弱智儿童教育干预方面的研究成果,探讨这些理论对弱智儿童教育干预的启示,以利于弱智儿童的认知能力提高的深入研究.资料来源:应用网络http://www.wanfangdata.com.cn和Elsevier全文电子期刊,检索复杂系统模型理论研究方面的相关文献,检索词:多
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中山大学(原中山医科大学)附属第一医院于1956年经前苏联专家培训并建立理体疗科，包括理疗与体疗专业。1982年初在国内率先建立康复医学科，并成立康复医学教研室，在康复医学领域
目的:通过对心钠素的作用机制以及与运动关系等相关方面的检索,进一步认识心钠素的医学意义以及与运动的关系.资料来源:应用网络http://www.cnki.net,http://www.ncbi.nlm ni
目的:为提高骨组织工程支架材料表面的细胞黏附性,选择最佳的骨移植材料提供理论依据.资料来源:应用计算机检索Medline1995-01/2004-07相关文章,检索词"bone substitutes,mod
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