【摘 要】
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是否采用交互方式直观影响着儿童使用交互系统的兴趣和效果.实物交互为儿童与计算机之间的交互提供了一种有效的途径.文中设计一种结合交互手势的实物交互工具,并在此基础上
【机 构】
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中国科学院软件研究所计算机科学国家重点实验室,中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室,辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【基金项目】
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国家自然科学基金(61672507,61272325,60970090);国家重点研发计划(2016YFB0401202)
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是否采用交互方式直观影响着儿童使用交互系统的兴趣和效果.实物交互为儿童与计算机之间的交互提供了一种有效的途径.文中设计一种结合交互手势的实物交互工具,并在此基础上开发一款面向儿童的实物交互讲故事系统——TanStory.在使用TanStory时,儿童只需要操作实物的玩具就可以切换和控制虚拟场景中的故事角色,并通过讲述故事的情节或者模拟角色在故事场景中的对话进行故事的创作.采用TanStory对幼儿园中4~7岁儿童进行评估的结果表明,该工具及其交互手势非常有趣并且易学易用.
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