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从新课改的理念视野出发，初中历史教学反思工作的开展停留在“走过场、喊口号”的状态。基新课改的要求，初中历史教师应当不断转变思想认识，提高教学反思能力，通过多元化的教学反思方式，多角度的开展教学反思活动，全面提高初中历史教学效果。
基于新课改视角看初中历史教学反思的问题与策略
【摘 要】
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从新课改的理念视野出发，初中历史教学反思工作的开展停留在“走过场、喊口号”的状态。基新课改的要求，初中历史教师应当不断转变思想认识，提高教学反思能力，通过多元化的教学反
【机 构】
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贵州省金沙县源村镇教育管理中心
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年12期
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