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文章探讨了目前新疆高校少数民族预科学生跨文化敏感度和预科汉语文化教学的现状,并就相关成因进行分析并提出建议.
少数民族预科学生跨文化能力调查——新疆六所高校问卷调查的实证分析
【摘 要】
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文章探讨了目前新疆高校少数民族预科学生跨文化敏感度和预科汉语文化教学的现状,并就相关成因进行分析并提出建议.
【机 构】
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昌吉学院中语系
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究新疆项目，新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”
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