【对于·关于】
　　（1）对于牛郎织女，民间有个美丽的传说。
　　（2）对于文化遗产，我们必须进行研究、分析。
　　（3）关于党内批评人的问题，还有一点要说及的，就是有些同志的批评不注意大的方面，只注意小的方面。
　　（4）关于教书育人的问题，在东乡中学教职工会上，与会人员进行了热烈的讨论。
　　分析 当你面对这些题茫然不知所措时，可以用这样一种方法——看介宾短语的宾语能否移到动词谓语的后面作整个句子的宾语，能的，用“对于”，不能的，用“关于”。（2）（4）句可以后移，应该用“对于”；（1）（3）不能后移，应该用“关于”。当然，第（4）句要略为变化一下，只需将“与会人员进行了热烈的讨论”改为“与会人员热烈讨论了……”即可用上述方法判断。
　　需要说明的是，有一种情况例外——句子的主体是陈述介绍人们对某件事的态度，这种句子用“对于”“关于”均可。如：
　　（5）关于（对于）订立公约，大家都很赞成。
　　（6）关于（对于）这个问题，大家有不同的看法。
　　除此之外，其它的都是非此即彼，能用“对于”就不能用“关于”，能用“关于”的就不能用“对于”。
　　
　　【何况·况且】
　　“何况”与“况且”都是表示更进一层的连词，但它们表达的语气并不一样。“何况”的“何”是表反问语气的。即使那个句子标的是句号，它的实质仍是反问句，只是反问的语气不是很强，人们一般就打句号而不打问号或感叹号。凡是用“何况”的句子，我们都可以把句号改为问号或感叹号，都可以在句末添加语气词“呢”。我们不妨用这种方法尝试对下面一些句子中“何况”“况且”的使用的正误作出判断。
　　（7）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。
　　（8）挖这样的井，占地多，不合算，况且井的四周都是沙土，很容易塌陷。
　　（9）他的话方言很重，何况又说得快，我几乎没有听懂。
　　（10）北京都下雪了，况且是哈尔滨。
　　（11）这样的道理连学生都知道，况且你这个老师呢？
　　分析 （7）（10）可加“呢”，应该用“何况”；（8）（9）不能加“呢”，应该用“况且”；（11）本身带了“呢”，用的是问号，自然应该用“何况”。
　　
　　【尽管·不管】
　　关于“尽管”与“不管”的区分，一般的书上是说，“尽管”后面所带的词语是一面性的，不能用有选择性的词语，而“不管”后面所带的词语应该是有多面性的可供选择的词语。显然，这种说法过于抽象，大多数同学仍然觉得不好把握。最简单的方法是看句中的相关副词，因为关联词的使用，除了关联词内部的搭配外，还有一个与句中的其他词尤其是副词搭配的问题。“尽管”常常与“很”“十分”“特别”表程度的词语搭配，“不管”常常与“多么”“怎样”“如何”等表无条件的词语搭配。用这个方法我们能很轻易地发现下面句子中的“尽管”“不管”的使用全部错误：
　　（12）尽管你的帮助多么微薄，但在他的心上却像千斤重的砝码。
　　（13）尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。
　　（14）骄傲自满的人，都是夸大了个人的作用，尽管这个作用是如何渺小。
　　（15）我错误地认为自己基础太差，尽管怎样努力，也赶不上别人。
　　（16）不管任务十分艰巨，他们仍然按时完成了。
　　（12）（13）（14）（15）句中的“尽管”都要换成“不管”，（16）句的“不管”要换成“尽管”。