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知识可视化的原则在于,将抽象的知识具体化,使其更加立体地呈现在学生眼前,从而有效促进学生对知识的掌握和吸收。基于此,本文将以初中信息技术课程为例,进行知识可视化教学模式的讨论和分析,希望能够对我国初中教育教学工作的开展有所裨益。
知识可视化在初中信息技术教学中的应用研究
【摘 要】
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知识可视化的原则在于,将抽象的知识具体化,使其更加立体地呈现在学生眼前,从而有效促进学生对知识的掌握和吸收。基于此,本文将以初中信息技术课程为例,进行知识可视化教学
【机 构】
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湖南省益阳市益师艺术实验学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年46期
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