论文部分内容阅读
在小学数学课堂中,让学生学会质疑是教学目标之一,培养学生的质疑能力已成为必不可少的课堂环节.那么,如何提高学生的质疑能力呢?本文通过对现行的数学课堂学生质疑能力的现状分析,提出教师可以从“情境激发,自然生疑”“机智设问,灵活善疑”“借生疑问,寻法释疑”三个方面来提高学生的质疑能力.
学患无疑,疑则有进——初探小学生数学质疑能力的培养方法
【摘 要】
：
在小学数学课堂中,让学生学会质疑是教学目标之一,培养学生的质疑能力已成为必不可少的课堂环节.那么,如何提高学生的质疑能力呢?本文通过对现行的数学课堂学生质疑能力的现
【机 构】
：
南京市琅琊路小学柳洲东路分校
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
Multiplex networks have drawn much attention since they have been observed in many systems,e.g.,brain,transport,and social relationships.In this paper,the nonli
【摘要】随着互联网技术在小学教学中的应用，越来越多的网络教育出现在小学教育中.微课是网络教育中的一种，因为其具有一定的教学优势，深受教师和学生的喜爱.思维导图常常是小学数学教学中用于总结的教学工具，能够更好地帮助学生梳理数学知识，将微课教学与思维导图辅助工具相结合，可以有效提高教学的质量.本文首先针对微课这一网络教学的基本概念进行阐述，然后论述了思维导图在微课教学中的重要作用，最后分析小学数学微课
初中化学学习是化学学习中重要的基础性学习阶段,而化学学科作为高中理科综合的重要性学科之一,对于学生的后期整体学习起着非常关键的作用。因此,在初中的化学教学中,就应该
【摘要】课堂教学是一种追求效益的活动，只有高质、高效，才能完成课程标准为我们制定的任务，不断冲向下一个制高点.构建高效的数学课堂，并非采用某一种或几种方法便可以实现，教师需要对教学方案进行不断的调整，优化.当下，广大教师纷纷开始追求高效课堂的构建，但是实际达成的效果还不够理想，本文分析了其中主要的问题，在此基础上提出了几点小学数学高效教学的建议，供广大教师参考. 【关键词】小学;数学;高效课堂;
Static output feedback stabilization for second-order singular systems using model reduction methods
In this paper,the static output feedback stabilization for large-scale unstable second-order singular systems is investigated.First,the upper bound of all unsta
第二产程是产妇分娩过程中最容易产生焦虑、恐惧心理,导致产程延长、甚至发生难产、新生儿窒息、产后出血等。此时助产士熟练的技术技能和严谨、仁爱、全心全意为患者服务的
意识问题是尚未解决的重大哲学问题与科学问题.机器意识是人工智能最前沿的研究领域之一.研发意识机器人对于人工智能与机器人学的发展具有重要科学意义与应用价值.本文首先
戏曲艺术蕴涵着丰富的民族文化和悠久的历史文化,是综合性的舞台艺术。戏曲将很多的艺术形式充分融合起来,彰显出各自的魅力和个性。让地方戏曲秦腔走进校园,不仅在于弘扬地
【摘要】加强小学生各项思维能力的培养，是小学数学学科教学面临的重要课题.其中，培养学生逆向思维能力可以提高学生数学学习思维的灵活性，锻炼学生创造性学习能力，对学生数学学科学习成效提高、数学学习方法改善、数学学习能力发展都有着积极促进作用.教师要善于利用引导逆向叙述、设计逆向转换、关注逆向训练等手段，循序渐进地培养和锻炼学生逆向思维能力，提升学生数学思维品质. 【关键词】小学数学;逆向思维;能力培
在高中政治教育教学中,如何运用一些典型的心理学效应推动政治教学,提升学生能力和素养,笔者根据多年的教学实践,结合学生成功的案列,具体剖析了三大心理学效应在政治教学中