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刍议以“学习引导”为导向的民办高校学生培养模式
刍议以“学习引导”为导向的民办高校学生培养模式
来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu033041
【摘 要】
:
结合民办高校学生自我意识强、个性张扬、兴趣爱好广泛、学习热情不够、目标远大但自卑感较明显等特点,提出民办高校应通过多种方式培养学生的学习兴趣,帮助他们树立正确的学
【作 者】
:
朱运清
【机 构】
:
广东培正学院人文学科与基础教学部
【出 处】
:
吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
民办高校
人才培养模式
学习引导
private higher learning institutions
talents training mode
le
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结合民办高校学生自我意识强、个性张扬、兴趣爱好广泛、学习热情不够、目标远大但自卑感较明显等特点,提出民办高校应通过多种方式培养学生的学习兴趣,帮助他们树立正确的学习目标,变"被动学习"为"主动学习",通过第二课堂促进第一课堂,不断提高学生专业知识的应用能力。
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